Η πανδημία προκαλεί σωρεία ανατροπών και αναδιευθετήσεων... ...
Σε όλους τους τομείς της κοινωνικής και οικονομικής ζωής. Επιβάλλει προσαρμογές σε νέα πρότυπα και καινούργια μοντέλα. Στην Ήπειρο οι επιπτώσεις άργησαν να φανούν, καθώς μέχρι τις αρχές Οκτωβρίου η περιοχή κατατασσόταν στις υγειονομικά ασφαλέστερές της χώρας. Έκτοτε, εμβρόντητοι οι ιθύνοντες επιχειρούν να αναδιοργανώσουν τις υπηρεσίες, μεταξύ των οποίων είναι και η εκπαίδευση όπου επικρατεί χάος. Από τη μια πλευρά οι καταλήψεις, οι αντιδράσεις και το φιάσκο για τις μάσκες και από την άλλη οι αναστολές λειτουργίας τμημάτων λόγω κορονοϊού διαμορφώνουν ολισθηρό περιβάλλον. Και εν μέσω αυτής της κατάστασης δάσκαλοι και καθηγητές είναι αναγκασμένοι να κάνουν μάθημα. Τουλάχιστον όσοι -η συντριπτική πλειονότητα- αισθάνονται ότι επιτελούν λειτούργημα. Και- ειδικά τώρα- είναι λειτούργημα η διαχείριση της κατάστασης και η διδασκαλία. Φυσικά, υπάρχουν κατηγοριοποιήσεις μεταξύ των εκπαιδευτικών. Για παράδειγμα, ελάχιστοι δάσκαλοι και καθηγητές των ορεινών και απομακρυσμένων συγκροτημάτων, με τα συνήθως ολιγομελή τμήματα, έμειναν μακριά από τα σχολεία τους. Όπως με ενημέρωσε ο Γιώργος Λιανός, Δ/ντης του Γυμνασίου Καλλεντίνης στην Άρτα, τα παιδιά - 27 τον αριθμό- είναι όλα στα μαθήματά τους και οι καθηγητές κάνουν με υποδειγματικό τρόπο τη δουλειά τους, καθώς οι σχέσεις είναι σχεδόν προσωπικές. Η φυσική παρουσία των μαθητών είναι αναγκαία, καθώς δεν έχουν όλα τα παιδιά υπολογιστές και δίκτυα για ηλεκτρονική διδασκαλία. Από την άλλη πλευρά, στα κεντρικά σχολεία με τα πολυμελή τμήματα ελλοχεύει ο φόβος. Ιδιαίτερα στα Γιάννενα, όπου η πανδημία θερίζει. Ο Μιχάλης Στέφος είναι καθηγητής στο συγκρότημα που συστεγάζει το 3ο και το 10ο Γυμνάσιο και 3ο Λύκειο Ιωαννίνων, στην περιοχή των Αμπελοκήπων. Διαβεβαιώνει ότι οι εκπαιδευτικοί κάνουν ό,τι προβλέπουν οι οδηγίες και συχνά αυτοσχεδιάζουν, ώστε να αμβλυνθούν οι κίνδυνοι μετάδοσης του κορονοϊού. Και τα παιδιά πειθαρχούν. Η διδασκαλία -φυσική και διαδικτυακή- γίνεται κανονικά — αλλά το θέμα που κυριαρχεί σε διαλλείματα και συνάξεις καθηγητών είναι η πανδημία. Ο μέσος όρος ηλικίας των καθηγητών στα Γιάννενα είναι τα 54 έτη. Όπως τονίζει, υπάρχει διάχυτη ένταση, αβεβαιότητα και φόβος. «Όλοι φοβούνται»: καθηγητές μαθητές αλλά και γονείς που σε ορισμένες περιπτώσεις δεν αφήνουν τα παιδιά να πάνε σχολείο. «Η πανδημία ανέδειξε με ένταση τα χρόνια προβλήματα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση» τονίζει ο Δημήτρης Χριστοφίδης, δάσκαλος στο 3ο Δημοτικό Ηγουμενίτσας. Επισημαίνει ότι τα περισσότερα κτήρια είναι παμπάλαια, δίχως την απαραίτητη υποδομή και, για παράδειγμα, όταν βρέχει τα παιδιά κάθονται στις αίθουσες για να αποφευχθεί ο συνωστισμός. Το μεγαλύτερο πρόβλημα εντοπίζεται στα νηπιαγωγεία, καθώς τα περισσότερα κτήρια είναι μισθωμένα, δίχως τις στοιχειώδεις κατασκευές. Ωστόσο, τα μαθήματα γίνονται — και μέχρι τώρα δεν έχουν ανακύψει ιδιαίτερα προβλήματα, καθώς η Θεσπρωτία είναι στις σχετικά ασφαλείς περιοχές. Κωνσταντίνος Παπαθεοδώρου/ert.gr
0 Comments
Leave a Reply. |
ΕπικοινωνίαΤις καταγγελίες, τα παράπονα και τις απόψεις σας, μπορείτε να τα στείλετε στο email:
taneatismikrospilias24 @yahoo.gr Δημοφιλέστερα άρθρα |